„През последните няколко седмици всички живеем в постоянно променяща се обстановка и съвместните ни ефективни действия зависят както никога досега от доверието, което сме изградили помежду си. Ние разчитаме на ясни послания, прозрачни действия и постоянен обмен на информация със студентите, защото вярваме в общите ни цели“, заяви доц. д-р Атанас Георгиев, декан на Стопански факултет.
Забеляза се още, че големи групи хора пренебрегват критични здравни указания, защото се съмняват в истинността на наличната информация или защото вярват на фалшиви новини.
В същото време редица учебни заведения и предприятия запълват тази липса с отговорни действия и информация от достоверни източници, включително учени и органи за обществено здраве.
Ето защо в началото на месеца, Стопански факултет към Софийския университет, фондация Каузи и Junction Bulgaria стартираха експресно проучване между българските студенти за доверието по време на COVID-19.
Резултатите от изследването показват, че университетът и работодателят печелят доверието на студентите по време на COVID-19.
- Болничните заведения и лекарите, университетите и училищата, както и работодателите са водещи в битката за доверието на студентите в България по време на кризата.
- Обучението трябва да бъде дистанционно, но да се доближава максимално до живия контакт между преподаватели и студенти.
- Бизнесът носи отговорност за защита на служителите и клиентите и ограничаване разпространението на COVID-19 в местните общности.
Това са част от резултатите от приключилото експресно изследване на Стопански факултет към Софийския университет, фондация Каузи и Junction Bulgaria. Организаторите реализираха проучването, за да подпомогнат ръководствата на висшите училища и компаниите да отговорят максимално на нуждите и очакванията на младите хора за справяне с пандемията. То бе проведено онлайн сред 160 български студенти в периода 3-16 април 2020 по методика на Edelman Trust Barometer 2020[1] за доверието по време на COVID-19.
Ето основните изводи от проучването:
Най-голямо доверие младите хора изразяват към болничните заведения и лекарите (80%), което напълно съвпада с резултатите от глобалното проучване на Edelman Trust Barometer (85%). За разлика от него, обаче, българските студенти се доверяват повече на своя университет (66%) и работодател (67%), отколкото на международните здравни власти, вкл. Световна здравна организация (62%). На дъното на класацията, с декларирана липса на доверие са посочени медиите (44%) и гражданите на моята страна (23%).
По-добре подготвени от държавата за справяне с кризата са както работодателите (52%), така и висшите училища (49%). Тази констатация се изразява в категоричните очаквания към тях да предприемат действия за защита на служителите (94%) и клиентите (85%), както и за ограничаване на разпространението в общността (63%).
Високо е одобрението към първите действия на работодателите и университетите в тази посока. Мнозинството студенти очакват въвеждане на дистанционното обучение (91%) и работата от вкъщи (87%), отменяне на несъществени събития (67% към 82%), както и засилена грижа за рисковите групи служители.
Редовна и съдържателна информация е необходима за поддържане на това доверие, но сме свидетели на пренасищане с всякакви аспекти на темата за коронавируса. За разлика от данните преди месец, днес младите хора предпочитат да получават новости от своя работодател веднъж седмично (35%). Предпочитан канал за информация остава най-близката до личен контакт видеоконферентна връзка (63%) или персонализирания е-мейл/ бюлетин на компанията (60%). По своите предпочитания студентите си приличат с гражданите от другите 10 страни, включени в глобалното проучване. Те искат яснота за всичко - от това какви са задължителните указания за служителите за избягване на вируса в работна среда (62%) и по-общите препоръки за ограничаване разпространението му (55%), до това колко колеги са заразили вируса (52%) и как вирусът влияе върху търговската дейност на компанията (52%).
[1] https://www.edelman.com/research/edelman-trust-covid-19-demonstrates-essential-role-of-private-sector
