07.04.2023
Заместник-председателят на БСК Мария Минчева участва днес в кръгла маса, организирана от българския евродепутат Петър Витанов, посветена на младите хора и реализацията им на пазара на труда.
По време на събитието Агенция „Тренд“ представи резултати от социологическо проучване сред 1004 млади хора, по-важните изводи от което са:
- 60% от анкетираните са на мнение, че образователната система не подготвя достатъчно младите хора за включване на пазара на труда;
- ниското заплащане (75%) и лошите условия, предлагани от работодателите (без договор, експлоатация), посочват 51% като пречки пред реализация на пазара на труда;
- 33% споделят, че родителите им ги издържат;
- 42% смятат, че държавата трябва да им осигури работа (!).
Интересни бяха и проблемите, идентифицирани от Националното представителство на студентските съвети (НПСС):
- във висшите училища влизат все по-ниско подготвени студенти, затова НПСС предлага връщане на задължителна матура по математика;
- ниски стипендии, голям брой общежития в окаяно материално състояние;
- студенти, които не влизат в занятия, работещи (като сервитьори и бармани)
- остарели методи на преподаване и учебни материали; все по-трудно се налагат млади преподаватели в системата.
- липсва връзка с бизнеса – недостатъчно платени стажове, дуалната форма на обучение е непозната.
- Няма международни специализации, няма достатъчно проекти по „Еразъм+“,
- правенето на наука не е приоритет.
Ето какво сподели във връзка с темите на конференцията Мария Минчева:
- Демографската криза далеч не е български феномен. Подобна е ситуацията в цяла Европа. България се конкурира за работна сила, но ние сме в различна стартова позиция. Трябва да помислим какви умения ни трябват за зеления и дигитален преход? Как да повишим мотивацията за STEM умения, в т.ч. и за жените? Как да повишим атрактивността на професионалните гимназии? Какво ни предлага образователната система като отговор на тези въпроси?
- Безработицата намалява, поради липсата на работна ръка. Това е и причината за увеличаване на възнагражденията. Но качеството на работната ръка не се подобрява, което води до нисък ръст на производителността на труда.
- Новото поколение е различно, с различни очаквания към работното място и работното време, с очаквания за повече гъвкавост, работа от разстояние и пр.
- Необходимо е развитие и на предприемачески умения. България е първа в Европейския съюз по процент на младите хора, които казват, че са започнали свой бизнес или предприемат стъпки, за да го направят. Най-често те са водени от желанието си да следват своята страст или интерес, а основна бариера е достъпът до достатъчно средства, както и липсата на познания/образование/умения за започване и управление на бизнес.
- Образованието винаги е било една от основните ценности за българина. То започва в семейството. Основен фактор е и средата. Резултатите от PISA са ДРАМАТИЧНИ. Резултатите от образователната система са ограбващи за децата.
- Студентски град е всичко друго, но не и "студентски".
- За все по-малко студенти постъпването в университет е свързано с потребност от знание или получаване на диплома.
- Уменията остаряват много по-бързо от преди. Животът днес е много по-динамичен. Образователните програми и стандарти трябва да следват тази динамика. Необходима е много по-голяма гъвкавост за тяхното адаптиране и бизнесът трябва да е реално, а не формално включен в този процес.
- Ученето през целия живот не е клише. И да, бъдещето принадлежи на младите.
